卡普顿大学（Cape Breton University）位于加拿大新斯科舍省悉尼市附近的布雷顿角岛，是一所公立大学。学校的发展历史与当地高等教育和工业社会变迁密切相关，其前身经过多次院校整合与调整，2005年正式采用现在的校名。相比加拿大大型综合研究型大学，卡普顿大学规模相对紧凑，以本科教育为主体，同时提供部分研究生层次课程，在商科、工程技术、健康、人文社会科学和社区研究等领域形成了自己的专业结构。

学校的专业主要分布在商业管理、工程技术、自然科学、健康科学、人文学和社会科学等方向。学生可以学习工商管理、会计、金融、市场营销、供应链管理、生物学、心理学以及不同社会科学课程。学校还开设与工程技术、能源和环境有关的学习方向，使专业体系与布雷顿角岛过去的工业基础以及今天的经济转型保持一定联系。

商科是卡普顿大学较受关注的学科板块之一。商业课程不仅涉及企业管理、会计和金融，也能够延伸至市场运营、国际商业和供应链等领域。由于新斯科舍省经济同时包含旅游、海洋产业、能源、中小企业和公共服务，商业教育面对的并不是单一行业，而是加拿大大西洋地区较为多样的经济环境。

工程技术和能源相关教育则带有明显的地方历史背景。悉尼及布雷顿角岛过去曾拥有重要的煤炭和钢铁工业，传统重工业在当地经济史中占据重要位置。随着产业结构发生变化，能源利用、环境治理、可持续发展以及现代技术成为新的课题。卡普顿大学的相关教学因此能够把传统工业经验与新能源、环境和技术管理问题联系起来。

健康与社区研究也是理解卡普顿大学的重要方向。布雷顿角岛人口分布和社区结构与加拿大大型都会区不同，医疗服务、人口老龄化、社区发展以及地方公共服务具有自身特点。学校的人文社会科学和健康相关课程能够围绕这些现实问题展开。同时，布雷顿角岛拥有深厚的原住民米克马克文化以及苏格兰盖尔文化传统，使当地语言、文化和社区历史成为校园环境的一部分。

卡普顿大学所处的岛屿经历过非常明显的经济身份变化：煤矿和钢铁曾经定义这里，传统工业衰退后，旅游、教育、健康服务、文化产业以及新的商业活动开始承担更多角色。卡普顿大学的发展恰好处在这段转型过程中，因此它所面对的问题不只是“培养什么专业的人”，还包括一座资源型工业地区如何寻找新的发展方向。商业连接新的企业活动，健康与社会科学面对社区变化，工程与环境领域重新审视能源和工业遗产。卡普顿大学的特点，也正是在布雷顿角岛过去与未来之间逐渐形成的。