阿萨巴斯卡大学（Athabasca University）位于加拿大阿尔伯塔省，是一所以开放教育和远程教育为鲜明特色的公立大学。学校成立于1970年，其发展方向与传统以校园课堂为中心的大学有所不同。阿萨巴斯卡大学较早将远程学习作为核心办学模式，并随着互联网和数字教育技术的发展逐渐形成较成熟的在线高等教育体系。学校能够提供本科、硕士和博士层次的学位教育，学生群体不仅包括普通大学年龄阶段的学习者，也包括已经就业后重新进入大学学习的成年人。

学校专业涉及商科、人文学、社会科学、计算机与信息技术、自然科学、健康、护理以及教育等领域。本科阶段可以学习工商管理、会计、金融、人力资源、计算机与信息系统、心理学、社会学、历史和英语等方向，研究生教育则进一步延伸至工商管理、教育、护理、信息系统以及其他专业领域。

灵活的学习方式是阿萨巴斯卡大学最容易与其他加拿大大学区分开的特点。大量课程通过在线和远程形式完成，学生不需要长期居住在大学所在地，可以根据课程安排在不同城市甚至不同国家学习。这种模式尤其适合已经工作、需要兼顾家庭生活或者因为地理距离难以进入传统校园的人群，也使“大学所在地”对学生学习的限制明显降低。

商科与管理教育是学校的重要组成部分，课程可以覆盖管理、会计、金融、市场营销和人力资源等内容。计算机与信息技术则与数字化工作环境具有天然联系，涉及计算机科学、信息系统和现代数字技术。护理与健康相关教育同样具有特色，部分学习者本身已经具有职业背景，通过继续教育进一步提高专业能力或完成更高层次的学位。

阿萨巴斯卡大学的历史实际上与“大学一定要有固定课堂吗”这个问题联系在一起。传统大学把学生集中到校园，而阿萨巴斯卡大学尝试把课程送到学生所在的地方。过去这一过程依赖纸质教材、通信和远程辅导，后来逐渐转向互联网、数字学习平台和在线互动。技术发生了巨大变化，但办学逻辑没有改变。

因此，理解阿萨巴斯卡大学不能只看它在阿尔伯塔省地图上的位置。对许多学生而言，真正的校园可能是一台电脑、一间家中的书房，也可能是工作结束后的几个小时。它把传统大学中“学生前往学校”的关系进行了反转，让大学主动跨越城市与距离接近学习者。正是这种对时间、地点和学习阶段限制的不断削弱，使阿萨巴斯卡大学在加拿大高等教育体系中形成了一条与传统校园大学明显不同的发展路线。