德克萨斯大学达拉斯分校（The University of Texas at Dallas）坐落于美国德克萨斯州理查森，地处达拉斯—沃斯堡都会区，是德克萨斯大学系统中的公立研究型大学。学校的发展轨迹与传统美国大学有所不同，其前身源于20世纪60年代初建立的科研机构，早期就与科学、工程以及当地电子产业存在密切联系，1969年正式加入德克萨斯大学系统。这样的历史背景，使计算机、工程、自然科学和现代商业逐渐成为学校非常重要的专业组成部分。

计算机领域可以看作理解这所大学的一条主线。计算机科学、软件、人工智能、机器学习、数据科学、网络安全和计算系统等方向覆盖从基础算法到实际应用的不同层次。随着人工智能进入金融、医疗、通信、制造和企业管理，计算技术又开始与学校的工程、商业以及行为科学形成交叉，使学生面对的不只是怎样开发软件，也包括怎样利用计算解决其他行业的问题。

工程体系与达拉斯北部的产业环境具有明显联系。电气与计算机工程、机械工程、生物医学工程、材料等方向能够进一步延伸到半导体、微电子、通信、传感器、智能设备和自动化领域。理查森及其周边长期聚集电子、电信和科技企业，因此从芯片到通信网络，再到最终的软件系统，可以在学校周围找到较完整的产业背景。

商业教育则把技术路线继续延伸到企业运行。金融、会计、市场营销、供应链、管理、商业分析和信息系统等专业面对达拉斯庞大的企业经济。这里既有金融和通信产业，也有航空、物流、房地产和专业服务行业。尤其是在商业分析和信息系统领域，企业经营越来越依赖数据，计算机与商业之间的界线也因此不断缩小。

学校并不局限于科技和商业。数学、物理、化学、生物、经济、心理、人文艺术以及社会科学共同构成更完整的学科结构，其中行为与脑科学具有自己的特点。神经科学、认知、语言和人类行为等研究能够与人工智能产生另一种联系：一边研究人如何感知、学习和作出判断，另一边研究计算系统如何处理信息。

如果从学校所在的理查森出发向达拉斯都会区移动，会依次遇到科技园区、企业办公区、通信与电子产业、金融机构以及庞大的商业网络。德克萨斯大学达拉斯分校的专业结构与这条城市路线颇为相似：实验室里的芯片连接计算机，计算机产生数据，数据进入企业，企业又把新的需求重新带回技术研发。相比依靠百年传统形成特色的大学，这所学校更像是伴随着现代达拉斯科技产业一起成长起来的校园，它的历史不算漫长，却与电子、计算和数据时代几乎处在同一条时间线上。