达特茅斯学院（Dartmouth College）位于美国新罕布什尔州汉诺威镇，创建于1769年，是美国历史悠久的私立研究型大学，也是常春藤联盟成员之一。虽然学校名称使用“College”，但实际上拥有从学士到博士的完整高等教育体系。本科教育是达特茅斯学院长期以来的重要核心，专业覆盖人文、社会科学、自然科学、工程、计算机、经济等领域。学校规模相对紧凑，强调本科生与教师之间的学术交流，并鼓励学生在主修专业之外探索不同学科。

　　文理教育在达特茅斯学院本科培养中占有重要位置。学生进入大学后并不是只围绕一个专业学习，而是需要接触不同领域的课程，再逐渐确定自己的主修方向。英语、历史、哲学、语言、艺术以及其他人文学科重视阅读、写作和分析能力；政府学、社会学、人类学、心理学等社会科学则从制度、社会和人的行为等角度展开学习。这种课程结构使学生能够在专业知识之外建立较广泛的学术基础。

　　经济学、数学与计算机科学是学校较受关注的本科方向。经济学可以涉及微观经济、宏观经济、计量经济以及金融和公共政策相关问题，数学与统计方法则为经济和其他社会科学提供分析工具。计算机科学本科课程可以从程序设计逐渐进入算法、软件、计算系统、人工智能和数据等内容。达特茅斯学院在计算机发展历史上也具有一定影响，BASIC程序设计语言及早期分时计算系统都与学校有着密切联系。

　　自然科学领域包括生物、化学、物理、地球科学以及相关交叉方向。本科生除了完成课堂课程，还可以进入实验室参与研究，在教师指导下接触实验设计、科学数据和研究方法。由于学校同时拥有医学、工程以及研究生教育资源，本科阶段的自然科学学习能够进一步与生物医学、计算和环境问题产生交叉。对于计划以后进入科研、医学相关学习或继续攻读研究生学位的学生，这类本科研究经历具有较好的衔接作用。

　　工程教育主要通过塞耶工程学院展开。与传统工程院校较早划分机械、电气、土木等专业的方式有所不同，达特茅斯学院本科工程教育具有较明显的综合性和跨学科特点。学生可以接触数学、物理、计算、设计和工程科学，并逐渐将知识应用于能源、生物医学、机械系统、电子技术、材料和产品设计等问题。部分学生还会在完成文科学士阶段要求后继续进行更深入的专业工程学习。

　　在学士教育方面，达特茅斯学院本科生主要获得文科学士（Bachelor of Arts）学位。学生需要完成学校规定的课程、主修专业要求、相应学分及其他本科毕业条件，并可以根据兴趣选择辅修、跨学科课程和本科研究。需要特别注意的是，达特茅斯学院的本科工程培养具有自身结构，文科学士与更专业化的工程教育路线并不完全等同于普通大学直接设置的传统工程理学学士模式，因此具体学位和培养安排需要按照学生选择的工程路线确定。

　　达特茅斯学院的本科特色更多体现在学科之间的自由连接。一个学习经济学的学生可以同时接触计算机和数学，一个生命科学学生能够进入实验室并利用数据技术，而工程学习又可以与医学、环境或商业问题产生联系。再加上汉诺威相对集中的大学城环境，本科生能够在规模紧凑的校园中充分利用不同院系资源，为毕业后就业以及继续攻读硕士、博士或其他专业学位建立基础。