莱斯大学（Rice University）位于美国得克萨斯州休斯敦市，创建于1912年，是一所私立研究型大学。学校校园规模并不算庞大，但在工程、自然科学、计算机科学、建筑、社会科学、人文学科以及商业等领域形成了较完整的本科教育体系。莱斯大学采取相对精炼的办学规模，校园学术氛围具有较强的研究导向，同时又十分重视本科阶段的教学。休斯敦发达的能源、医疗、航空航天和工程产业，也为学校提供了具有鲜明城市特色的外部环境。

　　工程是莱斯大学本科教育中非常重要的组成部分。学生可以在机械工程、电气与计算机工程、化学与生物分子工程、土木与环境工程、生物工程等相关领域学习。课程通常从数学、物理、化学和工程基础开始，逐渐进入专业核心课程，并通过实验、设计和团队项目理解工程系统。休斯敦长期以来是美国重要的能源和工程产业中心，因此能源技术、化工、材料、环境以及复杂工程系统等内容在这里具有现实的产业背景。

　　计算机科学的发展进一步扩大了学校传统理工科的范围。本科阶段可以学习程序设计、数据结构、算法、软件系统、计算机体系结构和计算理论，并进一步接触人工智能、机器学习、数据科学及其他计算方向。莱斯大学的计算机研究并不完全局限于软件本身，计算方法还能够进入生物医学、工程设计、自然科学和数据分析等领域，使计算机科学成为连接多个学科的重要技术工具。

　　自然科学同样具有较强的研究基础。物理、化学、数学、生物科学以及地球、环境与行星科学等专业，为学生提供从基础理论到实验研究的不同学习路线。学校在材料、纳米科学等交叉领域也具有较明显的科研特色，学生能够看到化学、物理、工程和生命科学如何围绕同一个研究问题展开合作。对于计划较早接触科研的本科生而言，这种跨学科环境构成了学校理科教育的重要特点。

　　生命科学与生物工程又与休斯敦的医疗资源形成联系。莱斯大学邻近得克萨斯医学中心，周边拥有大量医院和医学科研机构，使生命科学、生物工程和健康相关研究具有特殊的地理条件。学生学习生物学、化学和工程基础之后，可以进一步接触生物材料、计算生物学、医疗技术以及其他交叉方向，从基础生命过程逐渐延伸到工程和医学应用问题。

　　在学士教育方面，莱斯大学本科阶段主要提供文学学士（Bachelor of Arts）和理学学士（Bachelor of Science）等学位，不同专业按照各自培养体系设置具体要求。学生通常需要完成学校规定的基础课程、专业核心课程、选修课程以及相应学分，同时满足所在专业的毕业条件。工程与自然科学专业通常包含实验、研究或综合设计内容，计算机专业强调编程和项目训练，建筑专业则包含较多设计工作室课程；具体课程结构和毕业要求会因专业而有所不同。

　　建筑也是莱斯大学本科体系中具有特色的领域。建筑教育将设计工作室作为重要组成部分，同时关注建筑技术、材料、城市空间以及人与环境之间的关系。与单纯强调艺术表达的培养方式不同，莱斯大学的建筑学习能够与工程、环境和城市研究产生交叉。休斯敦本身快速发展的城市空间、大量现代建筑以及复杂的城市基础设施，也为观察建筑和城市问题提供了现实环境。

　　除了理工科，莱斯大学还拥有经济学、政治学、心理学、历史、语言、文学、艺术等人文社会科学领域。本科生可以通过这些专业研究社会制度、人类行为、历史文化和公共问题。商业相关教育则把经济、管理、数据和企业活动联系起来，并能够利用休斯敦能源、医疗、金融及创业产业集中的特点观察企业实际运行。

　　莱斯大学的本科教育呈现出一种较为鲜明的“小而综合”特点：校园规模相对集中，却同时拥有工程、计算机、基础科学、建筑和人文社会科学等不同方向。休斯敦又为这座校园增加了另一层资源——能源产业提供工程问题，得克萨斯医学中心带来生命科学与医疗研究环境，航空航天和科技产业则不断产生新的技术需求。学校的本科专业因此既保留基础学科训练，也能够不断与这座大型产业城市发生联系。